피앤피뉴스 - “고교학점제·2028 대입 반영했나”…교육부, 대입전형 개선 대학 91곳 평가

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“고교학점제·2028 대입 반영했나”…교육부, 대입전형 개선 대학 91곳 평가

마성배 기자 / 기사승인 : 2026-05-21 11:15:58
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한양대 ERICA·한국외대·숙명여대 등 18개교 ‘S등급’
고려대·서강대·이화여대 등은 ‘B등급’ 분류
총 575억 지원…우수 대학 사업비 10% 추가 배정

 

▲출처: 교육부

 





대학 입시가 고교 교육과정을 얼마나 반영하고 있는지, 또 사교육 부담을 줄이기 위한 노력을 얼마나 했는지를 평가하는 정부 사업 결과가 공개됐다. 고교학점제와 2028 대입개편안 시행을 앞두고 대학별 전형 운영 방향을 점검하는 성격이 강해지면서 대학가의 관심도 커지고 있다.

교육부와 한국대학교육협의회는 21일 ‘2026년 고교교육 기여대학 지원사업’ 연차평가 결과를 발표했다.

고교교육 기여대학 지원사업은 대입전형과 고교 교육과정 간 연계를 강화하고, 대입 운영의 공정성과 책무성을 높이기 위해 2014년부터 추진돼 온 사업이다. 학생과 학부모의 대입 준비 부담을 줄이고 공교육 중심 대입 체계를 유도하는 것이 핵심 목적이다.

올해 평가 대상은 전국 91개 대학이다. 이번 평가는 4주기 사업(2025~2026년) 2차 연도 평가로 진행됐다. 교육부는 대학들의 2025년 사업 운영 실적과 2027~2028학년도 대입전형 시행계획을 중심으로 ▲대입 평가 역량 ▲고교교육 연계성 ▲사회적 책무성 ▲예산 운영 등 4개 영역을 종합 평가했다.

평가 결과 최상위인 ‘S등급’ 대학은 총 18개교였다. 강원대와 경기대, 경인교대, 대구대, 부산가톨릭대, 부산외대, 상명대, 서울과학기술대, 숙명여대, 인천대, 조선대, 진주교대, 충북대, 한국외대, 한남대, 한동대, 한양대 ERICA, 호서대가 포함됐다.

특히 서울과학기술대와 한국외대, 숙명여대, 한양대 ERICA 등은 고교교육 연계성과 전형 개선 노력에서 높은 평가를 받은 것으로 분석된다. 지방권에서는 충북대와 조선대, 한남대, 한동대 등이 S등급에 이름을 올렸다.

‘A등급’ 대학은 55개교였다. 서울대와 성균관대, 중앙대, 경희대, 세종대, 아주대, 숭실대, 인하대, 한양대, 전남대, 충남대, 전북대, 부산교대, 서울교대 등이 포함됐다.

반면 ‘B등급’ 대학은 총 18개교로 집계됐다. 고려대와 서강대, 이화여대, 국민대, 울산대, 홍익대, 계명대, 제주대, 건국대 글로컬캠퍼스, 한성대 등이 포함됐다.

교육부는 평가 결과에 따라 사업비를 차등 지원한다.

S등급 대학은 기존 사업비의 10%를 추가 지원받고, B등급 대학은 사업비가 10% 감액된다. B등급 대학은 한국대학교육협의회의 추가 컨설팅도 받게 된다.

올해 전체 사업 규모는 총 575억3300만원이다. 사업관리비 10억원을 포함한 금액이다.

기본사업에는 91개 대학에 약 537억원이 지원된다. 자율공모사업은 16개 대학에 약 38억원 규모로 운영된다.

자율공모사업은 대학별 특성에 맞는 선도모델을 발굴하기 위한 사업이다. ▲입학사정관 교육·훈련 ▲고교 교육과정 직접 지원 ▲전형 운영 개선 ▲대입정보 제공 확대 등 4개 분야로 운영된다.

분야별 선정 대학도 공개됐다. 입학사정관 교육·훈련 분야에는 경기대와 숭실대가 선정됐다. 고교 교육과정 지원 분야는 경남대와 경상국립대, 계명대, 부산가톨릭대가 맡는다.

전형 운영 개선 분야에는 동국대와 서울대, 한양대가 선정됐고, 대입정보 제공 확대 분야에는 고신대와 대구가톨릭대, 대구대, 선문대, 아주대, 조선대, 호서대 등이 포함됐다.

교육부는 자율공모사업 참여 대학 16개교 모두 적정 수준으로 사업을 수행했다고 평가했다. 이에 따라 올해도 지역 고교교육에 기여할 수 있는 다양한 선도모델을 지속 발굴·확산할 계획이다.

대입 평가 역량 분야에서는 입학사정관 운영과 교육훈련, 데이터 관리 체계 등을 평가했다. 고교 연계성 분야에서는 교육과정 직접 지원 여부와 2022 개정 교육과정 반영 정도, 2028 대입개편안 연계 전형 개선 노력을 주요 지표로 삼았다.

사회적 책무성 영역에서는 대입정보 제공 확대와 수능 최저학력기준 운영의 적절성, 사교육 영향평가 실시 여부 등을 평가했다. 대학별고사와 특기자전형 운영은 감점 요소로 반영됐다.

기회균형 특별전형과 지역균형 특별전형 운영 규모와 방식도 평가 항목에 포함됐다. 예산 집행 실적과 운영 적절성도 함께 점검했다.

교육부는 올해 평가가 고교학점제와 2028 대입개편안이라는 대입 환경 변화에 대응하는 데 초점을 맞췄다고 설명했다. 특히 입학사정관 전문성 강화와 고교-대학 연계 확대, 대입 정보 제공 활성화 등을 중점 과제로 제시했다.

교육부와 대교협은 대학들의 이의제기 절차를 거쳐 오는 6월 초까지 최종 평가 결과와 대학별 사업비를 확정할 예정이다. 이후 대학별 사업 추진이 본격화된다.

교육부는 “2027학년도와 2028학년도 대입전형이 공교육 정상화와 사교육 부담 완화 방향에 맞춰 개선될 수 있도록 지속 지원하겠다”고 밝혔다.

 

피앤피뉴스 / 마성배 기자 gosiweek@gmail.com 

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